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数学-物品堆叠
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数学-物品堆叠
4.2
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教育
开发
深圳市优贝拓天教育科技有限公司
自由
引导幼儿对空间方位的连续性有更深入的理解,提高对空间方位的传递性推理,能够初步感受立体建构的空间方位。在进行物品堆叠计数统计中,家长要提示孩子注意观察被遮挡的物品。